- Los estudiantes europeos y británicos utilizan la IA para organizarse y ser productivos en lugar de hacer trampa
- Lenovo informa que los estudiantes utilizan cada vez más tabletas en su búsqueda de opciones portátiles más baratas
- Las universidades pueden adoptar gradualmente más la IA a medida que los estudiantes estén más motivados
Casi todos (98%) los estudiantes europeos de entre 18 y 25 años dicen ahora que la inteligencia artificial les ayuda de alguna manera, y nuevos datos de Lenovo revelan que, a pesar del sesgo de otros grupos de edad, es más probable que los jóvenes la utilicen como apoyo que como trampa.
Dado que la toma de notas (73%), el resumen (73%) y la lluvia de ideas (72%) ofrecen casos de uso casi idénticos, la tecnología se ve principalmente como una capa de apoyo para ayudar a los estudiantes a mantenerse organizados, gestionar la carga de trabajo y mantener la concentración.
En última instancia, el estudio concluye que la IA se está integrando en el aprendizaje como un medio para ayudar a los estudiantes a procesar información de manera más eficiente en lugar de pasar por alto la educación por completo, y marca un cambio importante en la percepción que podría afectar la forma en que las universidades y otras instituciones administran la tecnología.
¿Cómo utilizan la IA los estudiantes europeos y británicos?
Entre los estudiantes del Reino Unido en particular, el 79% usa herramientas de IA para tomar notas, el 79% usa herramientas de escritura a mano para texto, el 78% usa herramientas de resúmenes de IA y el 78% usa herramientas de generación de ideas, y todos ellos al menos semanalmente.
De hecho, los estudiantes británicos son generalmente más positivos que sus homólogos europeos cuando se trata del papel de la IA para ayudarles a generar ideas, sentirse preparados, trabajar más eficientemente, sentirse más en control y mantenerse enfocados, descubrió Lenovo.
Por otra parte, el Instituto de Política de Educación Superior (HEPI) descubrió que el 95% de los estudiantes del Reino Unido utilizan ahora la IA de alguna manera, lo que supone un gran salto en comparación con 2024 (66%). Nuevamente, conceptos sólidos (61%), resumir fuentes académicas (49%) y buscar información en línea (36%) son ayudas administrativas para la productividad y no sustitutos de la educación.
Mientras los estudiantes toman apuntes de conferencias, convierten notas escritas a mano en documentos y organizan la información, Lenovo afirma que el mayor impacto de la IA en realidad será la reducción de las cargas administrativas y organizativas.
Estos descubrimientos llegan en un momento importante en la evolución de la educación, en el que muchas universidades, colegios y escuelas están considerando profundamente cómo se debe utilizar y regular la IA. Pero Lenovo sostiene que la creatividad sigue estando dirigida por los seres humanos y que menos tareas administrativas pueden en realidad liberar más tiempo a los estudiantes para producir trabajos de alta calidad.
Y HEPI descubrió que las universidades están empezando a adaptarse, o al menos en el Reino Unido. Ahora, alrededor del 36% de los estudiantes cree que su universidad fomenta el uso de la IA, en comparación con el 28% del año pasado.
Los estudiantes pueden estar impulsando las ventas de tabletas, al menos para Lenovo
En cuanto a sus dispositivos preferidos, Lenovo también insiste en que las tabletas se están volviendo más comunes. Según los datos, el 94% de los estudiantes dice que una tableta es o será útil en todos los aspectos de la vida estudiantil. Más allá de la educación, el informe muestra cómo los estudiantes considerarían una tableta en lugar de un televisor si la calidad de la visualización y el audio fueran comparables.
“Para la Generación Z, la creatividad puede aparecer en cualquier momento del día, por lo que necesitan tabletas que sean intuitivas y de apoyo, que les ayuden a permanecer en ese flujo creativo durante el mayor tiempo posible”, añadió Alberto Spinelli, director de marketing para Europa y META.
Esta tendencia puede verse influenciada por las tensiones actuales en la cadena de suministro y la reciente introducción de PC con IA más potentes, lo que hace subir los precios en todos los ámbitos.
Lenovo tenía alrededor del 8,2% de participación en el mercado de tabletas en los primeros tres meses de 2026 (según Omdia) y experimentó un crecimiento de envíos del 20% interanual, pero los analistas de la empresa advierten que el mercado de tabletas no está creciendo mucho. El mercado creció sólo un 0,1% en el primer trimestre, en comparación con un crecimiento del 3,2% en el mercado mundial de PC.
“Con las presiones en la cadena de suministro aún aumentando, es probable que el modesto crecimiento del primer trimestre marque el punto más alto del año”, advirtió el analista principal Ben Yeh, indicando que los consumidores pueden apuntar a dispositivos más baratos (incluidas posiblemente tabletas) o retrasar las actualizaciones por completo.
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