New Delhi : les Kings XI Punjab ont réussi une course-poursuite historique contre les Capitals de Delhi et l’entraîneur-chef Ricky Ponting a clairement indiqué que le skipper Shriyas Iyer était au cœur de la victoire. Le Pendjab a fait preuve de confiance tout au long du match en poursuivant un score gigantesque de 265 et Iyer a calmement mené l’équipe à la maison avec un 71 invaincu.
Ponting n’a pas hésité à féliciter son capitaine et a expliqué pourquoi il faisait tout son possible pour qu’Iyer rejoigne l’équipe. “C’est un gars formidable. C’est pourquoi j’ai tout donné lors de la vente aux enchères. Je sais qu’il va être un grand leader pour nous aider à reconstruire cette équipe et à reconstruire cette franchise”, a-t-il déclaré.
Le Pendjab a pris un bon départ grâce à Prabhsimran Singh et Priyansh Arya, dont le bâton offensif a donné le ton en début de match. Leur collaboration a donné un élan à l’équipe et Iyer est resté jusqu’à la fin pour s’assurer que cet élan ne soit pas gaspillé.
Ponting a révélé sa confiance en Iyer pendant la poursuite. “Parce que je sais une chose, c’est que s’il est en retard dans la course-poursuite, nous n’allons pas perdre trop de matchs. Même ce soir, j’étais éliminé à 11, 12 points. Je l’ai juste attrapé et lui ai dit, si vous êtes en retard, nous allons gagner le match. Et il l’a encore fait”, a-t-il ajouté.
Ponting a également fait l’éloge du duo d’ouverture, en déclarant : “Le partenariat entre lui (Prabhu Simran) et Priyansh est incroyable. Ils se complètent parfaitement. Main gauche, main droite. Les deux ont touché différentes parties du terrain.”
Malgré la course au record, il a souligné les points à améliorer. “Vous pouvez obtenir le taux de course à pied le plus élevé, ce qui est satisfaisant, mais pour obtenir le taux de course à pied le plus élevé, vous devez également perdre beaucoup de points. Nous devons donc travailler sur notre jeu de quilles et notre alignement”, a-t-il déclaré.
Il a également parlé du mentorat de jeunes joueurs comme Prabhu Simran. “En fin de compte, je suis un enseignant… Heureusement, il écoute et fait son travail.”